郭梦婷，1997年生，教育学博士。本科至博士阶段，始终深耕教育学领域，系统掌握教育学核心理论与研究方法。在教学领域，主讲《中外教育史》《中学教育学》《课程与教学论》《班级管理》等核心课程，兼顾理论传授与实践引导。长期专注教育领域相关课题研究，积极开展国内外学术探索，已发表多篇国内外学术论文，兼具学术探索与实践应用价值，致力于为教育发展提供理论参考与实践思路，助力教育学专业人才培养与团队建设发展。